东营市举办多元智能理论与实践报告会

    近日，东营市多元智能理论与实践报告会成功举行。中国管理科学研究院教育科学研究所副研究员唐吉等3位专家分别阐释了多元智能理论的内涵及其在幼儿园教育实践中的应用，全市150多名幼儿园园长、骨干教师参加。
    多元智能的理论，说到底就是成功教育的理论。它要求人们从不同的角度、不同的场合去发现孩子们的天赋。由于遗传因素、学校教育和家庭生活、人际关系、社会环境等各方面的不同，在发展的过程中也会出现差异。
    专家们就多元智能测评系统在幼儿园教学实践和管理中的应用问题进行了详细的阐述，并用了大量的大量的幼教经验、方法，朴实、生动的讲座为幼儿教师带来了当前幼儿教育先进的观念，在更新落后观念，帮助幼儿教师总结教育得失，提升业务水平，帮助幼儿教师真正走进孩子的心田起到了积极的推动作用。专家们科学的提出各年龄阶段的孩子的多元智能个性的发展目标，并且在教学中既要关注孩子的各种智能的具体发展措施，更要善于发现每个幼儿的长项智能，并给予充分的活动满足，使其发展成优势智能。
    报告会的成功举办，帮助大家更加深刻地认识了多元智能理论，对于加快幼儿教育改革与创新、提高幼儿园的教育质量将起到积极的推动作用。使幼儿教师重新认识到幼教工作和多元智能教学的价值。强化了作为一名最基层的幼教工作者的使命感和责任感。（东营市教育局）