加强实践教学，构建实践教学和质量监控体系

         ——我省召开部分高职高专院校教务与教学管理座谈会

为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）和我省2007年高等学校教学工作会议精神，深化实践教学改革，加强实践教学规范和管理，10月27至29日，我厅委托山东省高校教务与教学管理学会高等职业教育院校工作委员会分别组织了两个由部分高职高专院校教务负责同志参加的教务与教学管理工作座谈会，其中驻青岛、烟台和威海地区的高职高专院校座谈会在山东中医药高等专科学校召开，驻日照、东营和潍坊地区的高职高专院校座谈会在山东交通职业学院召开。共有30所院校的60余名教务处长及部分院（校）长参加了会议。

与会人员对教育部教高［2006］16号文件和临沂全省教学工作会议精神的贯彻落实情况进行了汇报，以实践教学和实践教学管理为主题，对如何优化实践教学环节，构建科学有效的实践教学体系，完善实践教学质量监督与监控机制、加强实践教学管理，提高实践教学实施效果等问题进行了深入研讨。重点交流了各学校在加强内涵发展，推行工学结合、校企合作，加强实训、实习基地建设，突出实践能力培养，深化人才培养模式改革等方面所做的探索和取得的经验。

通过座谈交流，大家一致认为，目前我省多数高职院校都能坚持高职教育教学过程的实践性、开放性和职业性，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革；积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，取得了明显成效，提供了较好的范例和经验。同时，与会人员还达成以下共识：

1、在新的形势下，高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线所需要的高技能人才的使命，高职院校要深刻领会、认真贯彻教育部教高［2006］16号文件精神，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才。

2、高等职业院校要突出学生的职业能力培养，根据行业技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，明确岗位技能对实践教学的具体要求，进行基于工作过程为导向的课程设计。改革课程体系和教学内容，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量。

3、积极探索并尝试实践教学新模式，改革实践教学内容、方式和方法，逐渐形成适应自己学校人才培养目标的工学交替、校企合作、校内生产性实训等教学模式。抓好实验、实训、实习三个关键环节，保证实践教学时间，实行顶岗实习制度和专业证书制度，促进实践教学顺利进行。

4、加强校企“双向”的实践教学师资队伍建设，注重教师队伍的“双师”结构，不断提高其实践教学能力。通过教学团队建设，进一步提高教师队伍的整体水平。

5、加强实践教学管理，构建实践教学和实践教学质量监控与保障体系，确保高等职业教育持续健康发展。

本次会议紧紧围绕实践教学进行研讨，内容务实，效果明显，对促进我省高等职业院校进一步加强内涵建设，强化实践教学，提高整体办学水平将起到积极作用。

高教处全体工作人员参加了会议。